تاکید وزیر علوم بر نهادینه شدن ارتباط صنعت و دانشگاه در برنامه هفتم توسعه
تاریخ انتشار: ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۶۵۸۱۴
خبرگزاری آریا - وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: ضرورت دارد در برنامه هفتم توسعه به ارتباط صنعت و دانشگاه توجه ویژه شود و صنایع و سازمان‌ها برای ارتباط بیشتر با اعضای هیئت علمی و دانشجویان و پذیرش دانشجویان برای مهارت آموزی و کارورزی مورد تشویق و حمایت قرار بگیرند.
به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری سه شنبه شب در گفتگو با برنامه تلویزیونی صف اول شبکه خبر سیما با موضوع بررسی عملکرد دیپلماسی خارجی تا طرح پژوهانه استادان، ضمن تبریک روز معلم و استاد و گرامیداشت یاد و خاطره شهدای کشور در تمام عرصه‌ها به خصوص شهید مطهری گفت: بحث مهارت آموزی برای عملی شدن به صورت کامل نیاز به همکاری فرابخشی و بین دستگاهی دارد و باید صنایع دولتی و خصوصی مورد حمایت‌های قانونی قرار بگیرند تا بستر کارورزی و مهارت آموزی بلند مدت را برای دانشجویان فراهم کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
ضرورت همکاری دانشگاهها برای ثبت تولیدات علمی
وزیر علوم با اشاره رتبه 15 ایران از نظر تولیدات علمی در دنیا گفت: اگر بخواهیم دانشگاه‌های ما نیز در جایگاه‌های نحست رتبه بندی دنیا قرار بگیرند باید دانشگاه‌های همجوار با هم همکاری کنند و با یک نام مشترک تولیدات علمی خودرا در نمایه‌های جهانی ثبت کنند برای مثال اگر تولیدات علمی دانشگاه‌های جامع با صنعتی و دانشگاه‌های وزارت علوم با علوم پزشکی که در یک شهر فعالیت می‌کنند با یک نام واحد در نظام رتبه بندی ثبت شود قطعا جایگاه دانشگاه‌های ایران در رتبه بندی‌های جهانی بهتر می‌شود.
وی اظهار داشت: امروز جامعه ما از نظر علمی به درجه‌ای از بلوغ رسیده که داشته‌ها را کنار هم بریزیم و از امکانات یکدیگر استفاده کنیم تا بهره وری رشد کرده و صرفه جویی جدی انجام شود.
پرداخت پژوهانه
زلفی گل در پاسخ به سوالی در موضوع پژوهانه محققان برتر گفت: در سال 82 از سوی مسوولان دانشگاه تربیت مدرس نامه‌ای به وزارت علوم زده می‌شود و در نهایت مصوب می‌شود که سالانه مبلغ سی میلیون تومان به محققان پرداخت شود که در همان سال هم به برخی دانشمندان یک درصد برتر پرداخت شده، و قرار بوده شیوه پرداخت مشخص شود و این پژوهانه ادامه پیدا کند، ولی اما این اتفاق نیفتاده است؛ اما وزارت علوم با همکاری سازمان برنامه و بودجه امسال پرداخت پژوهانه را عملی کرد.
وی با بیان اینکه دانشمندان براساس مقالات بین المللی منتشر شده در مجلات نمایه شده پایگاه‌های اطلاعاتی دنیا از نظر تعداد ارجاعات به عنوان یک درصد یا 2 درصد برتر معرفی می‌شوند، اظهار داشت: با حمایت دولت و سازمان برنامه و بودجه در اواخر سال 1401 اعتباری گرفتیم که براساس آن به حدود 6 هزار نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاهها پژوهانه پرداخت کردیم، این پژوهانه به دانشمندان یک درصد و دو درصد بین المللی پرداخت شد.
زلفی‌گل اضافه کرد: همچنین برای اعضای هیأت علمی جدیدالاستخدام که در پنج سال اخیر استخدام شده‌اند پرداخت پژوهانه را تصویب کردیم.
وزیر علوم افزود: دستورالعمل پرداخت پژوهانه نیز تدوین شده و در اجلاس روسای دانشگاهها در شیراز نهایی می‌شود تا براساس دستورالعمل خاصی این پرداخت‌ها صورت پذیرد، ما برای پایان نامه کارشناسی ارشد و رساله‌های دکتری در حوزه فناورانه پژوهانه ویژه در نظر گرفتیم. سعی داریم با توجه به امکانات و اعتبارات خودمان حداقل‌ها را برای پیشبرد تحقیقات محققان فراهم کنیم، هر چند این میزان اعتبار در حد شأن کاری آن‌ها نیست.
تفاوت وزارت علوم و بهداشت در مهارت آموزی
زلفی‌گل درباره مهارت محور شدن دانشگاهها عنوان کرد: جای بسی افتخار است که وزارت بهداشت ما در بحث مهارت محور شدن بسیار موفق عمل کرده است، من به جامعه پزشکی تبریک می‌گویم که امروز ما توریست پزشکی داریم، در حالی که زمانی پزشک از کشورهای دیگر می‌آوردیم.
وی افزود: دانشگاه‌های علوم پزشکی بیمارستان‌ها را در اختیار دارند و می‌توانند بین اموزش و کاربرد پیوند برقرار کنند؛ اما ما در دانشگاه‌های وزارت علوم در کلاس درس آموزش می‌دهیم و بستر کاربرد و آزمایش در اختیار نداریم؛ به این دلیل است که آموزش‌های ما بیشتر جنبه نظری است البته دروس عملی، کارگاهی و آزمایشگاهی هم داریم و به مهارت آموزی هم توجه می‌شود.
ارتباط آموزش دانشگاهی و اشتغال
وی اضافه کرد: ارتباط رشته‌های تحصیلی و آموزش با اشتغال یک مسئله است و ما باید این ارتباط را بیشتر کنیم، جوانی به دانشگاه وارد می‌شود، زمان می‌گذارد، هزینه از خودش و بیت المال صرف می‌کند، مدرک می‌گیرد پس نباید بیکار بماند؛ البته ما مشکل فرهنگی هم داریم و آن این است که هر فردی که مدرک می‌گیرد به دنبال این است که شغل پشت میزنشینی پیدا کند در حالیکه باید کارآفرینی کنند و در شرکت‌های دانش بنیان حضور یابند.
ضرورت توجه همزمان به اشتغال و دانایی جامعه
وزیر علوم در این گفتگو تاکید کرد: در آموزش عالی دولتی ما باید به اندازه نیاز هزینه کنیم، باید به گونه‌ای برنامه ریزی کنیم که آموزش‌های ما هم مهارت محور باشد و هم موجب ارتقای دانایی جامعه شود، اگر صرفا براساس نیاز‌ها دانشجو تربیت کنیم ممکن است سطح دانایی در کشور افت کند.
ایجاد نظام نوآوری و تدوین سند آن
وزیر علوم خاطرنشان کرد: ما نظام ملی نوآوری هم نداریم، من در شورایعالی انقلاب فرهنگی هم گفتم که ما به سند نظام ملی نوآوری نیاز داریم تا نقش دانشگاهها، پژوهشگاهها، دولت و سازمان‌ها و تمام اجزای آموزش عالی در اکو سیستم نوآوری کشور مشخص باشد و بدانیم آموزش و پژوهش چه مسیری را طی کند تا خروجی آن به ثروت برای ملت تبدیل شود.
ساخت خوابگاه
برای ساخت خوابگاه مشکل زمین نداریم، مشکل در کمبود اعتبار است
وزیر علوم درباره تأمین خوابگاه‌های دانشجویی گفت: ما مشکل زمین برای ساخت خوابگاه‌ها نداریم، اما مشکل اعتبار داریم، در قانون جوانی جمعیت بر ساخت خوابگاه‌های متاهلی تاکید شده، اما اعتبارات ما کافی نیست.
وی افزود: در حال بررسی هستیم تا ببینیم چطور می‌توانیم تسهیلاتی برای ساخت خوابگاه‌ها دریافت کنیم، البته از خیرین هم تشکر می‌کنم که در زمینه خوابگاه ها، آزمایشگاه‌ها و امکانات دانشگاهها کمک می‌کنند؛ اما از مسوولان خواهش می‌کنم که به دانشگاهها اعتماد کنند و کمک کنند تا دانشگاهها بتوانند از وام‌های بانکی استفاده کنند، چرا که این امر نیاز به عزم فرابخشی دارد.
میزان اختصاص درآمد ناخالص ملی به پژوهش بسیار کم است
زلفی گل درباره کمرنگ بودن ارتباط صنعت و دانشگاه گفت: در دنیا حداقل پنج درصد از درآمد ناخالص ملی را صرف پژوهش می‌کنند، اما در کشور ما این میزان تنها نیم درصد است. نکته دیگر اینکه صنایع ما هم کمتر حاضر به همکاری با دانشگاهها هستند. مثلا صنعت داروسازی باید نیاز‌ها را به ما اعلام کند تا ما براساس نیاز‌ها عمل کنیم، خوشبختانه در قانون بودجه 1401 و 1402 صنایع مکلف هستند که نیازهایشان را در سامانه نان وارد کنند و مصوبه شورایعالی انقلاب فرهنگی را هم در این زمینه گرفتیم، در سامانه نان نیاز‌ها برای رشته‌های مختلف دسته بندی می‌شود و راهکار‌ها هم در قالب پایان نامه یا طرح پژوهشی ارائه می‌شود.
وی افزود: همچنین به اساتید هم اعلام کردیم که در صورت ارتباط با صنعت پایه‌های تشویقی به آن‌ها اختصاص می‌یابد.
ارزیابی وزیر علوم از عملکرد خود
زلفی گل با یک خودارزیابی در زمینه عملکرد خود اظهار داشت: یک بازیکن فوتبال می‌تواند یک بازی با توپ و یک بازی بی توپ داشته باشد، برخی از برنامه‌های وزارت علوم نیاز به بودجه دارد که دست ما نیست، اما بازنگری‌ها و فرایند‌های اجرایی را انجام دادیم و سعی کردیم انرژی مان را بر روی برنامه‌هایی بگذاریم که اعتبار کمتری نیاز دارد، به عنوان مثال در زمینه ایجاد نظام سنجش و آموزش مناسب کار کردیم، پایه‌های تشویقی اساتید را توسعه دادیم، بحث مشکلات نخبگان و المپیادی‌ها را پیگیری کردیم، صندوق عالی علوم، تحقیقات و نوآوری فعال شده است و سامانه نظام ایده‌ها و نیاز‌ها و همچنین سامانه دانا راه اندازی شده است.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: پرداخت پژوهانه ساخت خوابگاه تولیدات علمی مهارت آموزی دانشگاه ها وزارت علوم خوابگاه ها وزیر علوم نیاز ها زلفی گل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۶۵۸۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پیش‌نیاز پیشرفت و توسعه در هر حوزه، تحقیق و پژوهش است
معاون توسعه مدیریت و منابع استانداری ایلام گفت: ظرفیت‌های زیادی در استان وجود دارد که برای بالفعل شدن این ظرفیت‌ها به تحقیق و توسعه نیاز داریم.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از ایلام، ناصر نجفی امروز _سه‌شنبه یازدهم اردیبهشت_ در کارگاه آموزشی و پژوهشی مشترک استانداری و نیروهای مسلح، ضمن یاد و خاطره سه‌هزار شهید استان و عرض تبریک پیروزی رزمندگان سپاه و با مشارکت نیروهای مسلح بر رژیم کودک‌کش صهیونیستی، اظهار کرد: قدرت منطقه‌ای و جهانی جمهوری اسلامی در پاسخ اخیر به رژیم منحوس صهیونسیتی مشخص شد.
وی افزود: ایلام مهد پرورش سه هزار شهید، و گذرگاه و قطب اربعین کشور است زیرا ۴۳۰ مرز مشترک با کشور عراق دارد.
معاون توسعه مدیریت و منابع استانداری ایلام خاطرنشان کرد: ظرفیت‌های زیادی در استان وجود دارد که برای بالفعل شدن این ظرفیت‌ها به تحقیق و توسعه نیاز داریم؛ ایلام استان نوظهور گردشگری در کشور است و در حوزه گردشگری مذهبی نیز استان دارای ظرفیت‌های فراوانی است.
نجفی اضافه کرد: در اربعین حسینی سال گذشته سه میلیون و ۶۰۰ هزار زائر از مرز مهران تردد کردند و در طول سال نیز به صورت میانگین روزانه بیش از ۱۰ هزار زائر از استان تردد دارند.
وی با بیان اینکه بدون تحقیق و پژوهش نمی‌توان به توسعه و پیشرفت برسیم، تاکید کرد: پیش‌نیاز پیشرفت و توسعه در هر حوزه، تحقیق و پژوهش است بنابراین باید به موضوعاتی نظیر هوش مصنوعی بیش از گذشته توجه کنیم.
معاون توسعه مدیریت و منابع استانداری ایلام با تاکید بر اینکه با تاسی از فرمایشات مقام معظم رهبری و با استفاده از ظرفیت‌های جوانان می‌توانیم خدمتی به مردم ارائه کنیم، تصریح کرد: در حوزه دفاعی، کشور به جایگاه بسیاری خوبی در دنیا رسیده است؛ بنابراین در سایر در حوزه‌ها نیز باید با استفاده از ظرفیت نخبگان به جایگاه اصلی خود برسیم.
نجفی با تاکید بر لزوم استفاده بهینه از دانش و به کارگیری دستاوردها و نتایج آن در دستگاه‌های اجرایی و سازمان‌ها، گفت: در دانشگاه‌های استان نخبگان زیادی داریم که باید ضمن استفاده از ظرفیت و دانش این نخبگان، مورد تجلیل نیز قرار گیرند.
سالانه حدود ۳۵۰ هزار پایان‌نامه دفاع میشودامیر سرتیپ حسن عیسوند، رئیس اداره فناوری‌های نوظهور و بدیع ستاد کل نیروهای مسلح تاکید کرد: شناخت ظرفیت‌های علمی و پژوهشی هر استان بسیار مهم است و در سفرهای استانی هدف بالفعل کردن ظرفیت‌های بالقوه است.
وی افزود: نظام اجرای طرح‌ها را تدوین کردیم و هدف اصلی حمایت از پایان‌نامه‌های ارشد و دکترا به صورت کاربردی و هدفمند است.
رئیس اداره فناوری‌های نوظهور و بدیع ستاد کل نیروهای مسلح با بیان اینکه سالانه حدود ۳۵۰ هزار پایان‌نامه دفاع می‌شود که باید از نتایج این پژوهش‌ها در توسعه و پیشرفت کشور بیش از گذشته بهره گرفته شود، اضافه کرد: نیاز است به استان‌های مرزی و کم‌برخوردار در حوزه فناوری بیش از گذشته کمک شود.
جاده کندوان یک طرفه شد